Moje cesta – Povolání kolem nás

Autor projektu: Simona Svěchotová a Dagmar Patková

Projekt „Moje cesta – Povolání kolem nás“ je zaměřen na seznamování dětí s různými profesemi a pracovními oblastmi, které je obklopují v každodenním životě. Cílem projektu je probudit v dětech zájem o svět práce, rozšířit jejich povědomí o různorodosti povolání a podpořit je v přemýšlení o vlastní budoucnosti.

Děti mají prostřednictvím vycházek, pozorování, zážitkových aktivit, her, besed, exkurzí nebo praktických ukázek možnost objevovat, co jednotlivá povolání obnášejí, jaké dovednosti a znalosti jsou s nimi spojeny, a jaký mají význam pro společnost. Projekt rozvíjí nejen orientaci v profesním světě, ale také podporuje klíčové kompetence, jako jsou:

• schopnost se rozhodovat a plánovat,
• rozvoj komunikačních a sociálních dovedností,
• samostatnost a zodpovědnost,
• posilování sebedůvěry a poznávání vlastních silných stránek.

Projekt zároveň vytváří prostor pro podporu přirozené zvídavosti dětí, otevírá diskuzi o jejich zájmech a snech a klade důraz na význam vzdělávání pro budoucí pracovní uplatnění. V souladu s principy kariérového poradenství i pro nejmladší věkové skupiny pomáhá utvářet první zdravé představy o světě práce a možných životních cestách.

Září – Co je práce?

• Vycházka po okolí - „Kde jsem viděl(a) někoho pracovat?“

Říjen – Kdo pracuje v našem městě?

• Mapování ulic a jejich profesí - „Kolik různých povolání potkáme?“

Listopad – Pomáhající profese

• Zdravotní středisko, policie, hasičská stanice,..... „Kdo pomáhá lidem?“ - sociální pracovník, lékař, psycholog, terapeut, učitel, dobrovolník,....

Prosinec – Kdo připravuje Vánoce?

• Vycházka na trhy, sledování práce prodavačů, pekařů, řemeslníků, výroba dárků – nápodoba pracovních činností

Leden – Kdo něco vyrábí?

• Poznávání výrobních profesí

• Hra na výrobu něčeho – např. pečení, výroba dekorací, nápodoba

Únor – Obchod a služby

• Návštěva obchodů – potraviny, papírnictví, květinářství,......prohlídka prostoru, sledování práce prodavače, vysvětlení funkce pokladny a váhy, vnímání rozdílných typů zboží
• Služby – kadeřnictví, pošta, knihovna, opravna obuvi, cukrárna,....představení pracovníka, ukázka nástrojů a vysvětlení, jak služba pomáhá lidem

Březen – Příroda a práce venku

• Přiblížení profesí spojených s přírodou a prací venku, vycházka do parku, lesa – sběr odpadků, pozorování práce zahradníků, lesníků, technických služeb,...

Duben – Doprava a technika

• Vycházka k vlakovému nádraží, autobusovému terminálu,... – dopravní a technické profese

Květen – Povolání snů

• „Co bych chtěl(a) dělat, kdyby bylo všechno možné?“ - nemusí být reálné, koláž

Červen – Co už znám a co jsem zjistil(a)

• Zhodnocení roku: „Kolik povolání jsem viděl(a)? Co mě zaujalo?“ - kresba

Nástroje a formy:

• vycházky, pozorování, hry, reflexe
• vyhledávání informací a videí pomocí internetu:  https://edu.ceskatelevize.cz, https://www.barevnysvetprofesi.cz, https://www.nsp.cz, https://www.raabe.cz, https://www.nuv.cz, https://www.npi.cz, https://www.kompas.kkov.cz, https://decko.ceskatelevize.cz/sikulove, https://www.umimeto.org, YouTube Kids-youtube.com/kids, www.infoabsolvent.cz